体育舞蹈欣赏要素有几点？

一、体育舞蹈欣赏要素有几点？

1、基本技术：基本动作；姿态；平衡稳定；移动。

2、音乐运用：节奏；风格的理解和体现。

3、舞蹈风格：区别各种不同舞种之间的风格上的差别；个人风格的展现。

4、动作编排：动作流畅新颖，运用自如；体现舞种的基本风韵并有一定的技术难度；动作与音乐密切配合，发挥音乐效果；编排有章法，充分利用场地。

5、临场表现：赛场上的应变能力；良好的竞技状态。

6、赛场效果：舞者的风度、气质、仪表等总体形象。

二、织金洞景点欣赏路线？

景点欣赏路线如下：

洞穴观光科普路线：自博物馆入口进入，参观完公园博物馆后，步行游览织金洞，游览完毕再从出洞口乘坐专用电瓶游览车返回综合服务中心。游览时间大约为2.5-3小时。

峡谷观光科普游线：乘坐旅游大巴，或电瓶专车（途经天谷山庄、夹岩洞天坑、犀牛望月天生桥、大寨单面山等），至大槽口峡谷入口处，沿峡谷底部的游览步道悠闲散步，展现在眼前的有：燕子洞、钟乳石、地下伏流、瀑布、蠕虫状灰岩、岩溶角砾岩、大/小槽口天坑、天谷天生桥、箱形峡谷、盲谷等多种地质景观；最后乘坐观光电梯返回峡谷顶部。无论雨天、雾天，四季都能观赏。游览时间大约1-1.5小时。

三、体育欣赏的第一心理要素？

感知是体育欣赏的第一个心理要素，它包括感觉和知觉两种心理过程。感觉是对事物个别属性的反映，

知觉是在感觉的基础上对客观事物的多种属性及其相互关系的综合的、整体的反映。只有通过知觉，才能达到对客观事物的整体把握。

客观事物总是由许多个别属性组成的，没有反映个别属性的感觉，就不可能有反映事物整体的知觉。同样，感觉到的个别属性越丰富、精确，对事物的知觉也就越完整、正确。

四、欣赏电影的六大要素？

1、电影的故事剧情 。首先要能引起观众共鸣 ，激起人们心中的某种感情 。其次，剧情要有反转 ，时刻抓住观众的兴奋点 。

2、电影的拍摄镜头语言 。电影拍摄的色彩，饱和度，构图视频中的每一幅图片 ，要引起观众的兴趣和观看的热情 。

3、电影选择的配合的音乐 。做到视听合一，有良好的观影效果，体验效果 。

4、内容剧情简洁明了不拖沓，不让人厌烦 ，故事情节合乎情理曲折生动，是否能够引人入胜 。

5、影视作品的审美判断。演示作品要贴近生活，并且真实的反映社会生活 ，能够让人通过影视剧正确的认识社会和思考人生 ，宏扬正能量 。

6、电影的主题思想要健康 ，要成功的塑造形象和表现思想  。

五、文明三个要素？

文明三要素应该泛化为：大工程、生产工具和语言文字。其中，大工程才是判断文明程度的根本。工程越大，需要的人力和科技能力越强，背后的生产能力、组织能力、沟通能力越强，由此体现的文明程度越高。

中华古文明上下五千年没有任何疑问，但现在的问题是很多遗址缺少文字记录旁证，无法与历史记录对照，安排不了他们的身份。譬如良渚古国，其庞大的水利工程和城墙遗址，确证了其文明身份，但它到底对应了哪个古族、哪个历史时期的文明，以及与其他文明之间的关系，这些问题都没法解决。再有历史记录中的夏朝，大禹在哪治水，夏都在哪，夏与苗、越、夷、商、羌的关系如何，商是夏的附属国吗，夏朝疆域如何，都是猜测，而且很多猜测是缺乏常识。这其中的关键就是没有发现良渚身份的文字文物，和证明夏朝所在的文字文物。

六、cdma三个要素？

CDMA（code division multiple access）是一种多址接入技术，实现手段是采用直接序列扩譜调制方式。CDMA系统的特点是，用户共用同一频带，容量大，话质好，掉话率低。CDMA仅可通过扩展频譜调制实现，而扩展频譜调制并不意味着CDMA。CDMA移动通信系统容量是FM/FDMA系统容量的10倍以上，是FD/TDMA系统容量的5倍以上；该类系统可实现话音加密、软切换等功能，其服务质量、性能/价格比具有明显优势；其关键技术有功率控制技术、变速率声码器技术等。

七、危险源三个要素是哪三个要素？

危险源应由三个要素构成：潜在危险性、存在条件和触发因素。

1、危险源的潜在危险性是指一旦触发事故，可能带来的危害程度或损失大小，或者说危险源可能释放的能量强度或危险物质量的大小。

2、危险源的存在条件是指危险源所处的物理、化学状态和约束条件状态。例如，物质的压力、温度、化学稳定性，盛装压力容器的坚固性，周围环境障碍物等情况。

3、触发因素虽然不属于危险源的固有属性，但它是危险源转化为事故的外因，而且每一类型的危险源都有相应的敏感触发因素。如易燃、易爆物质，热能是其敏感的触发因素，又如压力容器，压力升高是其敏感触发因素。

因此，一定的危险源总是与相应的触发因素相关联。在触发因素的作用下，危险源转化为危险状态，继而转化为事故。

八、法的要素包括哪三个要素？

一法律的要素是指法律的基本成分，即构成法律的基本元素。法律概念、法律规则、法律原则是法学界普遍接受的关于法律的基本元素的三要素，它们是任何形态的法律(制定法、习惯法、判例法)都不可或缺的基本资料。

1、概念是基础和前提，没有概念的明确，其他二者就失去了逻辑欠前提;

2、原则是对规则的补充和指引，原则可以克服规则的僵硬性缺陷，弥补法律漏洞 ;

3、规则是对原则要求的具体化。

法律规范的三要素一般来说是：假定条件，行为模式，法律后果。

举例说明：刑法规定：故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。

1、“故意杀人的”是假定条件；

2、“国家禁止非法杀人”是行为模式，此法条中省略；

3、“处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。”是法律后果。

法律关系由法律关系主体、法律关系内容(权利义务)和法律关系客体三要素构成，缺少其中任何一个要素,就构不成法律关系。

九、欣赏沈从文的三个理由？

答：一、人生阅历丰富

1917年参加湘西靖国联军第二军游击第一支队，驻防辰州（沅陵）。1918年自家乡小学毕业后，随当地土著部队流徙于湘、川、黔边境与沅水流域一带，后正式参军。

1922年，沈从文脱下军装，来到北京，他渴望上大学，可是仅受过小学教育，又没有半点经济来源，就在北京大学旁听。

1923年去北京。报考燕京大学国文班，未被录取。在北京大学旁听。

1924年，他的作品陆续在《晨报》、《语丝》、《晨报副刊》、《现代评论》上发表。

1928年从北京到上海。与胡也频、丁玲筹办《红黑》杂志和出版社。

1929年去吴淞中国公学任教，爱上女学生张兆和。

二、成就卓越

1987年、1988年沈从文入围诺贝尔文学奖

1930年7月张兆和沈从文在胡适的办公室第一次见面，刚见面时，胡校长大夸沈从文是天才，是中国小说家中最有希望的。

沈从文的一生是坎坷的一生，是奉献的一生。文学作品《边城》

沈从文先生在北京（1983年）《湘西》、《从文自传》等，在国内外有重大的影响。他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。沈从文不仅是作家，还是历史学家、考古学家。

先生一生中，着有五百万字的著作文章，《边城》、《长河》、《从文自传》是他的代表作。他晚年专著《中国古代服饰研究》一书，填补了中国物质文化史上的一页空白。

三、文章精美人朴实

沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。其笔下的乡村世界是在与都市社会对立互参的总体格局中获得表现的，而都市题材下的上流社会“人性的扭曲”他是在“人与自然契合”的人生理想的烛照下获得显现，正是他这种独特的价值尺度和内涵的哲学思辨，构起了沈从文笔下的都市人生与乡村世界的桥梁，也正由于这种对以金钱为核心的“现代文学”的批判，以及对理想浪漫主义的追求，使得沈从文写出了《边城》这样的理想生命之歌。

先生一生，淡名如水，勤奋、俭朴、谦逊、宽厚、自强不息。先生爱祖国、恋故乡，时刻关心国之安、乡之勃兴、民之痛痒、人之温爱，堪称后辈学习之楷模，特立墓地，以示永远怀念。

十、课程的三个要素？

课程三要素：

1. 课程组织与实施能力课程组织与实施能力是指教师为实现所设计的课程规划或蓝图而在师生的实际相互作用中运用教学形式、媒体、方法和模式等方面所体现出的能力。无

2. 课程评鉴与选择能力课程评鉴能力是指教师在研究课程价值的基础上，判断课程在改进学生学习方面的价值的能力。主要包括能熟悉其任教领域的知识；能了解各学科知识之间

3. 课程设计与开发能力课程设计能力是指对课程目的、课程内容、课程评价、课程结构等各个范畴做出规划和安排。